10月9日 星期四 阴有雨
议论文与散文和记叙文
今天的口语训练老师给归定了题目:秋收。体裁是记叙。其实,秋收写成抒情散文或散文比较好,但老师既然归定写成议论文,那么就得找突破口。我认为,从“一分耕耘,一分收获”这方面写比较好。但今天口语训练栾跃东和于斌的两篇文章,依我愚见,栾跃东的是记叙文,于斌的是散文,并且是抒情散文。为什么呢?首先说一说栾跃东的,栾跃东的作文是说几天的劳动锻炼了自己的体魄,从而发出感叹:什么事情都要知难而进。论点、论证、论据都不具备,这又怎么能说是议论文呢?至于文章结尾的那一小段议论也只能说得上深处主题的作用。再说于斌的,他的文章也不具备论点、论据、论证。至于那三个排比式设问句也只能说上是中心,它的中心是赞美劳动人民的勤劳,赞扬中国共产党的领导,赞扬我们生长的这片土地,这也只能说上是散文、抒情散文。以上仅是我以我的知识量的个自愚见,不知同学们如何看法。
10月10日 星期五 雪
理解(谈我们对家长的理解)
今天,我们分角色朗读了《理解是双向的》这篇课文。同学们良好的表达能力我很赞赏,也很羡慕。但使我感受最深地却是这篇文章的内容,他提出了“父母和子女间的理解应该是双向的。”但我认为,很多时候是我们对爸爸妈妈的理解程度不够,父母给予了我们生命,他们在我们的身上灌注了全部爱,他们是我们人生的第一位老师,他们教我们走路,教我们说话,教我们一生一世做人的道理,他们让我们去体验风浪,让我们去锻炼能力。帮助我们渡过险滩。这一切的一切,都表现了我们的父母是爱我们的,虽然有时训斥我们甚至打骂我们,那也是完全出于爱,只不过是方式不对罢了。然而我们呢?挑肥拣瘦,动不动向父母发脾气。我看过一本书,上面有一段是说我们到了青少年时代就有了一种逆反心理,就认为父母与我们的意见格格不入,我也看过一篇小小说,说的是人的一生在儿时、少年、青年、壮年、中年、老年8个阶段对父母的看法是不同的。我们虽然处于青少年阶段,可应该随时体谅父母。在你想对父母发脾气的时候,请你想想父母的生育之恩吧;在你讨厌父母的时候,请你想一想父母那由于对子女的爱而显出的皱纹和白发吧。同学们,我们难道不应该体谅父母,用一颗同赤诚的心回报父母的那份真挚的爱吗?
10月12日 星期日 雪
勇气
今天,我阅读了一篇参考文章《科学探险的壮举》就描写我国科学家秦大河和国际徒步横穿南极考察介绍的。我国极地冰川学家秦大河,怀着高度的民族自豪和荣誉感,冒着生命危险参加了这一壮举。这次国际横穿南极的活动,显示了人类征服自然的坚强意志和伟大力量。在这次伟大的活动里,各个队员都显示出了非凡的勇气,从这里我明白了一个道理,做什么事都需要勇气,一个人如果胆小怯弱,畏缩不前,那么他终会一事无成。如果一个人充满勇气,对任何事情都以百倍的信心去做,那么任何事情成功的希望就很多,但不是说只要有勇气,就可以完成任何事,而是说用脑思考也是需要的。
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